miércoles, 20 de diciembre de 2023

Religión 5º


Periodo 2


LA DIGNIDAD HUMANA

La dignidad humana es el valor y respeto incondicional que merecen todas las personas, sin importar su origen, apariencia o condición, por el solo hecho de ser humanos. Es el fundamento de sus derechos para vivir con libertad, seguridad y amor, permitiéndoles desarrollarse plenamente.

ACTIVIDAD

Actividad 2, sopa de letras



PERSONAJES BÍBLICOS QUE HAN    DADO TESTIMONIO DE FE

 La Biblia está llena de personajes que dieron testimonio


 de fe, confiando en Dios en momentos de prueba y


demostrando lealtad, perseverancia y esperanza,


 convirtiéndose en ejemplos de vida. Figuras 


 como Abraham (padre de la fe), Moisés, José, Daniel,


 Job y el apóstol Pablo son


 destacados por su confianza inquebrantable en Dios


Todos ellos, inspirando a vivir una vida con propósito


 y esperanza.



ACTIVIDAD 1

 

1. Consulta otros dos personajes que hayan sido testimonio de fe en el pueblo de Israel y porqué

 2. Consulta dos personajes que sean testimonio en la actualidad y por qué son testimonio

3. Realiza una comparación entre estos personajes. 


SAN PABLO

El apóstol Pablo, originalmente llamado Saulo de Tarso, fue un judío fariseo y ciudadano romano que se convirtió al cristianismo tras una visión de Jesús resucitado. Es considerado la figura más influyente en la expansión de la iglesia primitiva, escribiendo gran parte del Nuevo Testamento y predicando a los gentiles. 
Conoce los aspectos más destacados de su vida a continuación:

  • De perseguidor a apóstol: Inicialmente fue un violento opositor del cristianismo. Su vida cambió radicalmente en el "camino a Damasco", donde tuvo un encuentro milagroso con Jesús, lo que lo llevó a bautizarse y dedicar su vida a predicar el evangelio.
  • El Apóstol de los Gentiles: Fue el principal misionero encargado de llevar el mensaje cristiano a los no judíos (los gentiles), viajando extensamente por todo el Imperio Romano, incluyendo ciudades como Corinto, Éfeso y Antioquía.
  • Autor prolífico: Escribió 13 epístolas (cartas) que forman parte del Nuevo Testamento. En ellas, desarrolló las bases de la teología cristiana y ofreció guía a las primeras comunidades.
  • Muerte: Se cree que fue martirizado en Roma durante el mandato del emperador Nerón a mediados de los años 60 d.C. Debido a su condición de ciudadano romano, murió decapitado.
  • ACTIVIDAD 7 
  •  A. Responde según el texto

    1.             ¿Quién era Pablo?

    2.            ¿Cuál era el nombre real de Pablo? 

    3.            ¿Por qué perseguía a Jesús?

    4.            ¿Qué lo hizo cambiar?

    5.            ¿Quién lo sano de la ceguera?

    6.            ¿Dónde está enterrado y por qué?

    7.            ¿Qué se le atribuye a Pablo?

    8.            ¿Por qué podemos decir que Pablo es testimonio de vida?

     

    B. Elaborar un escrito sobre la importancia de la

  •  dignidad del ser humano.

  •  C. Completa este texto  con las siguientes palabras: 

    DIGNIDAD, CREADOR, RELACIÓN,  CREADORA, LÍSITO, VIDA, RESPETADA.  

  •  


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 2026

Periodo 1

Qué es un testimonio?

    Un testimonio, es la declaración, relato o
     evidencia dada por una persona (testigo) sobre
     hechos, experiencias vividas o conocimientos que
     poseebuscando demostrar la veracidad de algo.
     Se caracteriza por narrarse en primera persona,
     o con compromiso de verdad, y es fundamental en
     ámbitos judiciales, históricos y personales. 
    Los testimonios pueden ser escritos (documentos), orales 


    Se observa el video de un testimonio

    https://youtu.be/Kn7biFpQuG4?si=0__qEnPfgr6rJiv0


    Actividad  1

    1. Sabes que paso en Armero en el año de 1985, indaga a tus padres o un familiar.

    2. Pregunta quién era Omaira, escribe y dibuja lo que te cuente, puedes consultar más en internet.

    3.  Escribe porque las siguientes personas han

     servido de testimonio en la sociedad, escribe una


     pequeña biografía y pega una lámina o dibújalos


     en el cuaderno de religión. ü Katherine Ibarguen

    ü    Juanes

    ü    Rigoberto Urán

    ü    Fernando Botero

    ü    Gabriel García Márquez 


    Ver video de Armero y Testimonio de Omaira


    ACTIVIDAD 2

     

    Realiza una sopa de letras con las siguientes palabras

     

    ü  Testimonio

    ü  Libertad

    ü  Valores

    ü  Servicio

    ü  Bien

    ü  Vida

    ü  Modelo

    ü  Sociedad

    ü  Amor

    ü  Sacrificio



    EL TESTIMONIO Y ANTITESTIMONIO

     

    El testimonio es la afirmación o demostración de la verdad, ya sea personal o fáctica, basada en la experiencia y la integridad. El anti testimonio, o falso testimonio, es lo contrario: mentir, chismear o calumniar, violando la verdad y dañando la confianza social y al prójimo. Ambos conceptos se relacionan directamente con el valor de la honestidad y las consecuencias éticas de nuestras palabras.


    ACTIVIDAD 3

     

    1.    Escribe una lista de personas de tu entorno que consideres son testimonio.

    2.    ¿Escribe porque son testimonio?

    3.    ¿Qué cualidades de estas personas consideras que tienes o te gustaría tener?

    4.    Escribe tres costumbres que tienen en tu familia.

    5.    ¿Qué cultura diferente a la tuya conoces y que tiene de diferente a la cultura de tu país?

    6.    Dibuja a un niño de otra cultura.

     

     

    ANALISIS DE ACCIONES DE PERSONAS QUE HAN SIDO EJEMPLO EN SITUACIONES DE ADVERSIDAD.

     

     


    Observo el video el circo de las mariposas  

    https://www.youtube.com/watch?v=CkdI1F5xxtE

     

    ACTIVIDAD 4

     

    Escribe un texto en el que expreses tu sentir frente al video El circo de las mariposas

                                          ACTIVIDAD 5

     

    A partir del video observado responde 

     

    1.    Explica que significan para ti las siguientes frases

    ü  “Pero ellos son raros”

    ü  “Eres magnífico”

    ü  “Aquí no hay un circo de curiosidades”

    ü  “Tú puedes hacer lo que quieras”

    ü  “La belleza puede venir de las cenizas”

     

    2.    ¿Cómo eran las palabras que utilizaba el hombre para presentar a las personas del  show de rarezas y curiosidades?

    3.    ¿Cómo veía el público a Will?

    4.    ¿Qué sentiste a ver el video?

    5.    ¿Haz mirado en alguna ocasión de este modo a las personas con las que convives en la familia, en el colegio o en el barrio?

    6.    ¿Por qué crees que  se llamaba el circo de las mariposas?

    7.    ¿Cómo eran los miembros del circo con Will?

    8.    ¿Qué valores y sentimientos se reflejan entre los miembros del circo?

    9.    ¿Qué pasó con el niño que estaba en muletas?

    10. ¿Qué siente Will cuando descubre que puede andar y nadar?

    11. ¿Alguna vez te has sentido como si fueras parte del circo de las mariposas? ¿Cuándo?

    12. La oruga se convierte en mariposa ¿qué significado puede tener dicha afirmación en el video visto?

     


    MILLONARIO POR UNOS MINUTOS 

    ACTIVIDADAD 6

     

    Después de la lectura, responde estas preguntas:

     

    1.     ¿Qué son para ti los valores humanos?

    2.     Enumera con tus compañeros los valores que conoces y qué significa cada uno.

    3.     ¿Qué valores se han presentado en la historia?

    4.     ¿Qué habrías hecho tú si hubieras encontrado el dinero?

    5.     ¿Crees que estuvo bien lo que hicieron Freddy y su mamá? ¿Por qué?

    6.     ¿Qué opinas de lo que hizo el señor Mojica cuando le devolvieron su dinero?

    7.     Escribe en una frase que mensaje te deja el texto 


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